凯瑟琳·法恩达'23:微笑建筑师
凯瑟琳对生物学的尝试似乎不太可能成为未来的牙医.
2016年毕业于伊曼纽尔学院, 阿特卡·博尔不仅在她对服务的承诺中蓬勃发展, 她让它带她穿越了世界.
在格鲁吉亚共和国的和平队服役, 博尔有机会在全球范围内做出改变. 主修心理学，主修神经科学, 博尔在毕业几个月后加入了和平队, 在这样做的过程中，她以她从未想过的方式找到了目标.
毕业后立即, 博尔开始在一家电力公司工作, 几个月后，她很快变得焦躁不安，因为她无法让自己爱上这份工作. 后来她决定加入和平队，因为这正好满足了她最大的两个爱好:旅行和帮助别人.
“我的人生使命是通过向别人展示他们在世界上的可能性来帮助他们成长,博尔说. “这就是我申请和平队的原因, 这让我有机会去一个不发达的国家旅行，帮助孩子们看到他们的潜力."
博尔是和平队教育部门的一员，和平队是该机构中规模最大的，他教格鲁吉亚二年级到十年级的学生英语. 除了, 她还协调课外活动, 比如英语俱乐部、舞蹈和瑜伽课程, 并教她的寄宿弟弟英语, 同时还沉浸在格鲁吉亚文化中. 博尔的一天从早上8:30开始(如果公鸡愿意，有时会更早, 她说)，包括教学课程, 她花了很多时间和她的寄宿兄弟在一起——踢足球和捉迷藏——上格鲁吉亚舞蹈课, 寄宿母亲准备的美味佳肴, 还有围坐在烤炉旁的惬意夜晚.
Bol最喜欢的是她服务的国家的人民和传统. 她遇到的每个人都想了解她，让她觉得自己是家庭的一部分, 在她服役期间，她没有一天感到孤独. 在任何一天, 波尔说，她在进城的路上至少会收到五份喝茶或咖啡的邀请.
博尔说:“格鲁吉亚很小，但有一颗伟大的心，喜欢欢迎人们. “你会觉得你在这里找到了自己的大家庭——还有一个不会停止给你喂食的祖母. 这里的每个人都想更多地了解美国人，想让你了解他们的国家."
尽管她在曼彻斯特长大, 新汉普郡, 博尔出生在苏丹, 她打算在结束和平队服务后回到那里，在她母亲为南苏丹难民开办的学校工作. 波尔希望让那些参与战争的年轻人适应家庭氛围和积极的教育, 让他们知道生活比战斗更重要.
“教育是我们通往未来的关键，必须从年轻人和伤员开始，”博尔说.
