斯卡伯勒'17帮助游客在波士顿科学博物馆思考生活的大问题

化学毕业生詹妮弗·斯卡伯勒'17找到了一种方法，将她对科学和教育的热爱结合起来. 她在波士顿科学博物馆的人类生活展厅展览中分享了她对这些主题的热情，波士顿科学博物馆是美国顶级科学博物馆之一 国家地理).

博物馆的永久展品之一, 高度互动的人类生活大厅探索了诸如“遗传学是如何工作的”等意义深远的问题?“什么让你饿了??以及“你的朋友圈是如何改变你的大脑的??“詹妮弗自2017年10月以来一直在展览中工作, 一开始是兼职节目主持人，后来是全职. 作为一名教育助理, 她把时间分配给展厅里的参观者, 从事专业发展培训和编程工作.

作为一个孩子(和, 即使在那时, 博物馆成员), 珍妮弗对海洋生物学很着迷，想成为一名医生. 在与化学系副教授Dr. 艾伦·格登在一个学生日上.  

在伊曼纽尔的化学系当学生兼助教, 她最喜欢的课程是毒理学, 火灾和炸药化学及其研究方法. 她在化学俱乐部担任角色，使她的学生经历更加充实, 皇冠足彩官方编程团队, 马拉松舞蹈和帆船俱乐部. 回想起她在大学的时光, 她最欣赏的是大学的小氛围，老师们把学生视为独立的个体，而不是课堂上的另一个数字.  

这种赞赏延伸到伊曼纽尔的职业中心, 詹妮弗在本科和校友时期都使用过这个网站. 职业顾问为她介绍了Jumpstart的教育和研究实习机会, 她在M.S. 在塔夫茨大学的科学教育项目. 在博物馆里，她每天都在运用这些技能, 在多代人的工作环境中学习不同的学习方式.  

詹妮弗建议即将入学的伊曼纽尔学生在他们的旅程中尽早和经常与教师联系, 以及即将毕业的学生们，让他们尝试一些脱离自己舒适区的东西.